sábado, 5 de septiembre de 2020


Un aula es un salón de un edificio que se destina a actividades de enseñanza, y es la unidad básica de todo recinto destinado a la educación.
Un aula debe proporcionar el ambiente apropiado para el aprendizaje de los estudiantes que la utilizan. Esto incluye:
  • Una correcta disposición de las sillas o bancos que se orientan hacia el fondo de la clase donde se sitúa el profesor.
  • Fácil localización de los recursos de aprendizaje (pizarra, corcheras, armarios con libros, etc).
  • Otros aspectos ambientales tales como iluminación y temperatura.
Los requisitos exactos, no obstante, pueden variar enormemente de acuerdo al país o a los recursos económicos.
La mayoría de las aulas disponen de cierto material de gran superficie sobre el cual el profesor o el instructor puede escribir notas para que la clase las vea. Este adoptaba tradicionalmente la forma de una pizarra negra o, más recientemente, verde, sobre la que se utiliza tiza blanca (u, ocasionalmente, de otros colores). Sin embargo, esto se ha ido transformando, al ser sustituidas por hojas de notas, pizarras blancas o actualmente con la llegada de las TIC por pantallas digitales interactivas, ordenadores y tabletas. Muchas aulas cuentan también con un sistema para proyectar diapositivas u otro tipo de información.

DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES


Los siguientes son derechos del estudiante, los cuales pueden ejercer directamente o a través de sus padres o tutores:
  • Los estudiantes de la Institución, tienen derecho al libre desarrollo de su personalidad sin más limitaciones que las que imponen los derechos de los demás y reglamentaciones contempladas en el presente manual de convivencia.
  • Recibir del director, docentes y compañeros un trato digno dentro y fuera de la institución, con la consideración, respeto, aprecio y justicia que todo ser humano merece de sus semejantes.
  • Recibir educación, formación e instrucción adecuada que le garanticen una formación integral de acuerdo con los programas académicos y objetivos institucionales.
  • Participar del proceso de aprendizaje dentro de un ambiente moral, social y psicológico que garantice la formación integral.
  • Expresar libre y respetuosamente mis inquietudes y manifestaciones dentro de un marco de convivencia respetando la opinión de los demás y la cátedra.
  • Ser oído antes de ser sancionado.
  • Participar activamente en el proceso  de aprendizaje y en las demás programaciones culturales, sociales y deportivas del plantel.
  • Conocer con anterioridad los logros e indicadores de logros de cada asignatura, como los criterios seleccionados para la evaluación de su rendimiento escolar.
  • Ser atendido en sus reclamos y solicitudes particulares, que se hagan a través de los conductos regulares.
  • Recibir la jornada de clase completa sin interrupciones injustificadas
  • Conocer oportunamente los problemas que afectan a la Institución.
  • Conocer las anotaciones que sobre su comportamiento hagan los consejos, director, profesores, para hacer las observaciones o los descargos respectivos.
  • Utilizar y recibir oportunamente dentro de los horarios establecidos los servicios de bienestar estudiantil de que dispone la Institución:  Biblioteca, Atención de Primeros Auxilios, Cooperativa Escolar, Baños, Herramientas, Laboratorios, Instalaciones Deportivas, Material Didáctico con Asesorías del personal responsable.
  • Ser atendido oportunamente por parte del personal administrativo, en lo que se refiere a la solicitud de certificados de estudios, constancias y otros. Estas solicitudes deben hacerse dentro de los horarios establecidos por cada dependencia.
  • Solicitar un buen servicio y calidad en los alimentos ofrecidos en la Cooperativa Escolar.
  • Solicitar a los profesores y Autoridades Escolares, la organización del periódico estudiantil que les permita expresar sus opiniones, quejas, reclamos o denuncias.
  • Promover y participar en campañas que busquen el bienestar y superación estudiantil e institucional.
  • Recibir aclaración a las dudas que se presenten en el proceso de aprendizaje, siempre y cuando se haga la solicitud con respeto y buena fe.
  • Recibir los servicios de psicoorientación.
  • Presentar evaluaciones en fechas distintas a las señaladas cuando las inasistencias sean justificadas ante la coordinación en plazo no mayor de 10 días hábiles, después de la fecha que ocurrió la misma.
  • En caso de inasistencias prolongadas, las decisiones con relación a las evaluaciones académicas serán facultad del consejo tecnico.
  • Conocer las notas de las evaluaciones dentro de los 10 días hábiles siguientes, a su realización; como también las notas finales de bimestre, antes de ser llevadas a coordinación.
  • En caso de que la culminación del periodo coincida con la fecha de inasistencia justificada, se dejará el espacio en la planilla con el fin de llenarla posteriormente.
  • Elegir y ser elegido miembro del concejo estudiantil.
  • Recibir asesorías para: Educación en democracia, educación sexual y educación ambiental.
  • No ser expulsado del plantel por causas que no estén estipuladas en el manual de convivencia.
PARÁGRAFO:
Excepto por faltas graves a la moral y buenas costumbres que no estén estipuladas en este manual.
  • Recibir una educación sin preferencia de credo, raza o convicción de acuerdo a lo establecido en la constitución nacional y el código del menor.
  • Cuidar el ambiente físico y propiciar la conservación y protección de los recursos naturales.
  • Solicitar y recibir información sobre las normas generales y el funcionamiento interno del plantel.
  • Ser reconocido como persona que puede cometer errores y por los cuales no se les debe señalar, dándoles una segunda oportunidad.
  • Ser respetado en su intimidad personal.
  • Conocer con anticipación las obligaciones que se le asignen en el cumplimiento de:
  • jornadas de trabajo, deportivas o culturales.
  • Derecho a presentar excusa médica correspondiente a la ausencia durante 48 horas, después de presentarse a la escuela. Esto le dará derecho a presentar los trabajos hasta 10 días después de reintegrarse a sus labores. Derecho a validar un periodo, en caso de incapacidad médica.
  • Recibir de la Institución una ceremonia que esté a la altura del significado que tiene para el estudiante culminar esta etapa educativa.
  • A que se le suministre el texto de este manual.
DEBERES
Los siguientes son deberes del estudiante:
A) EN EL ORDEN ACADÉMICO
En este aspecto son deberes de los alumnos:
  • El primer deber de todos los líderes, ediles y estudiantes, es respetar sus derechos y no abusar de ellos, porque para exigir hay que cumplir y para recibir hay que dar.
  • Asistir puntualmente a todas las clases y actividades programadas.
  • Adquirir los libros, elementos y útiles necesarios para el logro de los objetivos institucionales y educativos de la institución.
  • Cumplir con las tareas, lecciones y trabajos señalados por los profesores, dentro de los términos establecidos en el calendario académico.
  • Dedicar todos sus esfuerzos y consagración para el logro adecuado de los objetivos académicos y formativos que proponen las diferentes programaciones curriculares y que cada profesor debe dar a conocer a sus alumnos.
  • Presentar en las fechas programadas las evaluaciones parciales o finales.
  • Promover la organización y operación de los medios de comunicación masiva, para expresar libremente su pensamiento.
  • Respetar los manuales internos de las diferentes dependencias: sala de computación, sala de profesores, laboratorio y biblioteca (al utilizar el servicio).
  • Apoyar las campañas para mejorar o ampliar las ayudas didácticas.
B) EN EL ORDEN DISCIPLINARIO
Son deberes de los alumnos:
  • Conocer y acatar el reglamento del Plantel.
  • Asistir a todas las clases y participar en todos los actos de la comunidad. Presentar justificaciones por escrito de retraso o inasistencia firmados por el acudiente.
  • Permanecer dentro del plantel durante toda la jornada escolar y en los sitios programados para cada actividad.
  • Guardar el comportamiento debido en cada una de las diferentes zonas del plantel; aulas de clase, patio de recreo, biblioteca, laboratorios, etc. Durante las horas de clase y en los cambios de clase, ningún alumno debe permanecer fuera del aula respectiva, salvo que haya sido citado o enviado a otras dependencias. En cualquier caso, debe tener una boleta de permiso del respectivo profesor.
  • Presentarse al colegio y permanecer en el mismo debidamente aseado y decentemente vestido, con modas y corte de cabello adecuados sin extravagancias no usuales en nuestra sociedad tradicional.
  • Utilizar los servicios del colegio con la compostura y decoro que garanticen la seguridad y el bienestar de quienes lo comparten, respetando los turnos de los compañeros u otras personas.
  • Entregar a los tutores o padres de familia las comunicaciones e informes que el colegio les envíe.
  • Considerar como propio el Colegio y en consecuencia interesarse y responsabilizarse del aseo, presentación correcta, conservación de la planta física y de sus implementos de biblioteca, laboratorios, sala de informática y talleres, preservando el medio ambiente.
  • Cuidar los textos y libros de consulta, las sillas y mesas de trabajo, no arrojar basura en el piso, no colocar avisos de ninguna clase en muros y puertas, dejar el aula correspondiente en perfecto estado de orden y aseo.
  • En caso de retiro de la escuela, cualquiera que sea el motivo, es obligación del alumno ponerse al corriente de cualquier situación administrativa o financiera.
  • Los alumnos que causen algún daño en la planta física y los inmuebles del mismo o en los enseres de sus compañeros tienen las siguientes obligaciones:
  • Dar aviso inmediato al director de grupo
  • Reparar o hacer reparar a la mayor brevedad el daño causado.
PARÁGRAFO: El no cumplimiento de esta obligación ocasionará suspensión y citación del acudiente, mientras se cumple con la reparación.
C) EN EL ORDEN SOCIAL
Son deberes de los alumnos:
  • Procurar la armonía y el espíritu de cooperación entre estudiantes y profesores.
  • Tratar a todas las personas (directivos, profesores, compañeros) con la debida consideración, respeto y cortesía, ponerse de pie en señal de saludo y de respeto cuando una persona o un superior entra al aula de clase.
  • Emplear dentro del aula, un lenguaje decente y respetuoso que excluya toda palabra vulgar u ofensiva.
  • Respetar y acatar las órdenes de la dirección y profesores de la institución, cuando haya algún reclamo seguir el conducto regular de la Institución.
  • Toda falta que atente contra el bien común debe ser denunciada de inmediato, sino quiere ser cómplice responsable de la misma falta.
  • Presentar en la dirección de la escuela el valor liquidado por concepto de inscripción y cuota fijada. Si el alumno está eximido de este pago, cualquiera que sea el motivo, debe presentar cada vez que se le exija la correspondiente constancia o certificación.
  • Cuidar sus respectivas pertenencias, abstenerse de llevar consigo objetos de valor y colaborar en el cuidado de los bienes ajenos. El colegio no se responsabiliza de la pérdida de ellos.
  • Evitar toda conducta contraria al cumplimiento de los anteriores deberes y otros semejantes.
D) EN EL ORDEN MORAL
Los estudiantes deben evitar:
  • Utilizar el nombre de la escuela para cualquier actividad diferente a las labores académicas, culturales, artísticas, recreativas y deportivas autorizadas por el concejo tecnico.
  • Atentar contra el prestigio y el buen nombre de la escuela, participando en actos colectivos e individuales de desorden e incultura.
  • Irrespetar en forma lesiva, calumniar o injuriar a los directivos, profesores, funcionarios o alumnos del plantel.
  • Sustraer, adulterar o falsificar documentos, calificaciones o formas pertenecientes a las autoridades educativas o hacer uso de documentos de identificación ajenos.
  • Fumar dentro del colegio, ingerir o introducir bebidas alcohólicas o asistir a ella bajo el efecto de drogas alucinógenas.
  • Realizar o intentar hacer cualquier tipo de fraude.
  • Ingresar o abandonar el plantel sin el permiso respectivo de la dirección o en su caso del profesor de guardia en turno, en periodo de actividades ordinarias o utilizar vías de acceso diferentes de la puerta principal.
  • Ejercer o propiciar violencia e irrespeto contra personas o elementos de la Institución.
  • Portar o hacer uso de cualquier clase de arma para definir problemas o intimidar.
  • Introducir al colegio libros, folletos, revistas y otros medios de divulgación pornográfica o que atente contra la moral pública.
  • Realizar dibujos o hacer uso de expresiones artísticas vulgares, irrespetuosas o pornográficas en cualquier sitio del colegio.
  • Utilizar lenguaje vulgar y ofensivo contra la dignidad y el respeto que se les debe dar a las personas.
  • Sustraer o retener elementos que no sean de su propiedad.
  • Realizar, promover o participar, sin la correspondiente autorización de la dirección, ventas, rifas y negocios con los compañeros, profesores y otros funcionarios del plantel.
  • Practicar juegos de azar apostando dinero.
  • Difundir o propiciar en el colegio cualquier género de propaganda política o religiosa proselitista.
  • Retener o no entregar oportunamente las comunicaciones (citatorios) que envía la escuela a los tutores o padres de familia.
  •  
  • Atentar contra la moral y/o sanas costumbres de nuestra sociedad.
  • Cometer cualquier infracción o delito punible contemplado en las leyes penales mexicanas.
  • Asistir a la institución sin el uniforme cuando se vaya a desarrollar actividades académicas o de campo.
  • Crear o promover actos de indisciplina en desarrollo de actividades académicas o eventos cívicos y culturales tanto dentro como fuera del plantel.
  • Llegar tarde al plantel para cumplir con su jornada de clase.